Тема Theme details
Безпека під час дозвілля4
• пригадаєш, чим відрізняється активний відпочинок від пасивного;
• закріпиш правила безпечного активного відпочинку;
• пригадаєш правила поведінки в громадських місцях;
• дізнаєшся, що таке натовп і паніка;
• ознайомишся з правилами безпечної поведінки в натовпі та при виявленні вибухонебезпечних предметів;
• пригадаєш правила поведінки з дикою твариною та незнайомою домашньою твариною;
• порівняєш недоліки та переваги соціальних мереж.
• закріпиш правила безпечного активного відпочинку;
• пригадаєш правила поведінки в громадських місцях;
• дізнаєшся, що таке натовп і паніка;
• ознайомишся з правилами безпечної поведінки в натовпі та при виявленні вибухонебезпечних предметів;
• пригадаєш правила поведінки з дикою твариною та незнайомою домашньою твариною;
• порівняєш недоліки та переваги соціальних мереж.
1
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,100
Пригадай, яка діяльність належить до активного відпочинку?
2
00:00:05,820 --> 00:00:07,740
Вибери відповідні написи.
00:00:00,000 --> 00:00:05,100
Пригадай, яка діяльність належить до активного відпочинку?
2
00:00:05,820 --> 00:00:07,740
Вибери відповідні написи.
2
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,080
Визнач, на чому катаються діти.
2
00:00:03,880 --> 00:00:05,960
Перемісти відповідні назви.
00:00:00,000 --> 00:00:03,080
Визнач, на чому катаються діти.
2
00:00:03,880 --> 00:00:05,960
Перемісти відповідні назви.
3
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,360
Пригадай та вибери правила безпечного активного відпочинку.
00:00:00,000 --> 00:00:05,360
Пригадай та вибери правила безпечного активного відпочинку.
4
1
00:00:00,000 --> 00:00:06,180
Доповни схему. Перемісти назви засобів захисту для катання на роликах.
00:00:00,000 --> 00:00:06,180
Доповни схему. Перемісти назви засобів захисту для катання на роликах.
5
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,580
Вибери світлини із зображенням небезпечних місць для ігор.
00:00:00,000 --> 00:00:05,580
Вибери світлини із зображенням небезпечних місць для ігор.
6
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,300
Пригадай та перемісти на транспорт назви громадських місць.
00:00:00,000 --> 00:00:05,300
Пригадай та перемісти на транспорт назви громадських місць.
7
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,660
Допоможи Олені виконати завдання.
2
00:00:03,520 --> 00:00:07,760
Прочитай та вибери правила поведінки в громадських місцях.
00:00:00,000 --> 00:00:02,660
Допоможи Олені виконати завдання.
2
00:00:03,520 --> 00:00:07,760
Прочитай та вибери правила поведінки в громадських місцях.
8
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,080
Візьми до уваги!
2
00:00:19,320 --> 00:00:26,420
Під час відвідування масових заходів можна опинитися в скупченні людей – натовпі,
3
00:00:26,420 --> 00:00:33,220
де можливі випадки, коли з різних причин можна зазнати травм.
4
00:00:33,220 --> 00:00:39,700
Буває так, що у натовпі може виникати небезпечна ситуація.
5
00:00:40,600 --> 00:00:47,320
Якщо небезпека загрожує відразу багатьом людям, може виникнути паніка.
6
00:01:26,080 --> 00:01:31,500
Дотримуйся таких правил безпечної поведінки в натовпі.
00:00:00,000 --> 00:00:02,080
Візьми до уваги!
2
00:00:19,320 --> 00:00:26,420
Під час відвідування масових заходів можна опинитися в скупченні людей – натовпі,
3
00:00:26,420 --> 00:00:33,220
де можливі випадки, коли з різних причин можна зазнати травм.
4
00:00:33,220 --> 00:00:39,700
Буває так, що у натовпі може виникати небезпечна ситуація.
5
00:00:40,600 --> 00:00:47,320
Якщо небезпека загрожує відразу багатьом людям, може виникнути паніка.
6
00:01:26,080 --> 00:01:31,500
Дотримуйся таких правил безпечної поведінки в натовпі.
9
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,160
Прочитай та вибери правила безпечної поведінки в натовпі.
00:00:00,000 --> 00:00:05,160
Прочитай та вибери правила безпечної поведінки в натовпі.
10
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,020
Прочитай питання та вибери правильні дії.
00:00:00,000 --> 00:00:04,020
Прочитай питання та вибери правильні дії.
11
1
00:00:17,040 --> 00:00:23
Терористи залишають вибухові пристрої у багатолюдних місцях,
2
00:00:24 --> 00:00:31,540
маскуючи їх у сумках і валізах, пакунках, навіть іграшках.
3
00:00:33,040 --> 00:00:40,520
Дотримуйся правил безпечної поведінки при виявленні вибухонебезпечних предметів.
00:00:17,040 --> 00:00:23
Терористи залишають вибухові пристрої у багатолюдних місцях,
2
00:00:24 --> 00:00:31,540
маскуючи їх у сумках і валізах, пакунках, навіть іграшках.
3
00:00:33,040 --> 00:00:40,520
Дотримуйся правил безпечної поведінки при виявленні вибухонебезпечних предметів.
12
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,940
Оля помітила на зупинці загублену іграшку.
2
00:00:04,560 --> 00:00:08,080
До кого їй потрібно звернутися за допомогою?
3
00:00:08,780 --> 00:00:10,820
Вибери правильну відповідь.
00:00:00,000 --> 00:00:03,940
Оля помітила на зупинці загублену іграшку.
2
00:00:04,560 --> 00:00:08,080
До кого їй потрібно звернутися за допомогою?
3
00:00:08,780 --> 00:00:10,820
Вибери правильну відповідь.
13
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,720
Поміркуй та доповни речення.
2
00:00:03,380 --> 00:00:05,920
Перемісти пропущену частинку.
00:00:00,000 --> 00:00:02,720
Поміркуй та доповни речення.
2
00:00:03,380 --> 00:00:05,920
Перемісти пропущену частинку.
14
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,520
Вибери правила поведінки з дикою твариною.
00:00:00,000 --> 00:00:03,520
Вибери правила поведінки з дикою твариною.
15
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,200
Пригадай правила поведінки з незнайомою домашньою твариною.
2
00:00:05,940 --> 00:00:07,120
Віднови речення.
3
00:00:07,780 --> 00:00:12,200
Вибери початок, а потім відповідне закінчення.
00:00:00,000 --> 00:00:05,200
Пригадай правила поведінки з незнайомою домашньою твариною.
2
00:00:05,940 --> 00:00:07,120
Віднови речення.
3
00:00:07,780 --> 00:00:12,200
Вибери початок, а потім відповідне закінчення.
16
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Протягом свого життя люди спілкуються в різних групах.
2
00:00:25,560 --> 00:00:29,000
Існують групи людей у різних соціальних мережах.
3
00:00:30,000 --> 00:00:37
В інтернеті люди зустрічаються для спілкування, навчання, надсилання повідомлень,
4
00:00:38 --> 00:00:43
розміщення інформації та зображень, для обміну новинами,
5
00:00:44 --> 00:00:50,140
а також можуть ділитися своїми емоціями та досвідом тощо.
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Протягом свого життя люди спілкуються в різних групах.
2
00:00:25,560 --> 00:00:29,000
Існують групи людей у різних соціальних мережах.
3
00:00:30,000 --> 00:00:37
В інтернеті люди зустрічаються для спілкування, навчання, надсилання повідомлень,
4
00:00:38 --> 00:00:43
розміщення інформації та зображень, для обміну новинами,
5
00:00:44 --> 00:00:50,140
а також можуть ділитися своїми емоціями та досвідом тощо.
17
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,400
Виконай завдання Нео-Мурчика.
2
00:00:03,960 --> 00:00:06,940
Вибери переваги соціальних мереж.
00:00:00,000 --> 00:00:03,400
Виконай завдання Нео-Мурчика.
2
00:00:03,960 --> 00:00:06,940
Вибери переваги соціальних мереж.
18
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,520
Пригадай правила безпечної поведінки в інтернеті.
2
00:00:05,140 --> 00:00:08,960
Перемісти відповідні позначки до кожного правила.
00:00:00,000 --> 00:00:04,520
Пригадай правила безпечної поведінки в інтернеті.
2
00:00:05,140 --> 00:00:08,960
Перемісти відповідні позначки до кожного правила.
