Тема Theme details
Ознайомлення зі словами – назвами предметів, дій, ознак, зі словами, які називають кількість предметів1
• ознайомишся зі словами – назвами предметів, дій, ознак, зі словами, які називають кількість предметів, та дізнаєшся, на які питання вони відповідають;
• потренуєшся доповнювати схему речень малюнками;
• визначатимеш предмети й істоти за ознаками та діями, які вони виконують, і дізнаєшся про багатозначні слова.
• потренуєшся доповнювати схему речень малюнками;
• визначатимеш предмети й істоти за ознаками та діями, які вони виконують, і дізнаєшся про багатозначні слова.
1
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,200
Ти вже знаєш, що речення складаються зі слів.
2
00:00:03,780 --> 00:00:09,480
За допомогою слів ми спілкуємося, розповідаємо про те, що бачимо навколо.
3
00:00:11,040 --> 00:00:14,160
Наприклад: Діти грають м'ячем.
4
00:00:15,900 --> 00:00:18,500
Слова відповідають на різні питання.
5
00:00:19,720 --> 00:00:29,500
Назви людей, звірів, птахів, комах, риб, казкових героїв, тобто живих істот, відповідають на питання «хто?».
6
00:00:30,000 --> 00:00:32,680
Наприклад, хто?
7
00:00:33,540 --> 00:00:39,120
Дівчинка, хлопчик, діти, песик, котик, голуб.
8
00:00:40,300 --> 00:00:53,440
Назви предметів – рослин, будівель, транспорту, речей, явищ, тобто назви неістот – відповідають на питання «що?».
9
00:00:53,440 --> 00:00:55,020
Наприклад, що?
10
00:00:56 --> 00:01:03,
Сонце, хмара, дерево, м’яч, скакалка, сорочка.
11
00:01:04 --> 00:01:10
Слова, які називають дії предметів, відповідають на питання «що робить?».
12
00:01:11,560 --> 00:01:14,500
Наприклад, дівчинка що робить?
13
00:01:15,120 --> 00:01:15,940
Стрибає.
14
00:01:16,720 --> 00:01:18,160
Сонце що робить?
15
00:01:18,840 --> 00:01:19,600
Світить.
16
00:01:20,960 --> 00:01:30,560
Слова, що називають ознаки предметів, відповідають на питання «який?» «яка?» «яке?» «які?».
17
00:01:30,560 --> 00:01:35,560
Наприклад, котик – який? – рудий.
18
00:01:36,100 --> 00:01:38,560
Трава – яка? – зелена.
19
00:01:39,640 --> 00:01:43,000
Дерево – яке? – високе.
20
00:01:43,000 --> 00:01:45,560
Діти – які?, – веселі.
21
00:01:45,560 --> 00:01:53,560
Слова, які називають кількість предметів, відповідають на питання «скільки?».
22
00:01:54,300 --> 00:01:56,780
Наприклад: дітей скільки?
23
00:01:57,380 --> 00:01:57,980
Двоє.
24
00:01:58,740 --> 00:01:59,960
М'ячів скільки?
25
00:02:00,600 --> 00:02:01,080
Один.
26
00:02:02,040 --> 00:02:02,940
Дерев скільки?
27
00:02:03,720 --> 00:02:04,080
Сім.
00:00:00,000 --> 00:00:03,200
Ти вже знаєш, що речення складаються зі слів.
2
00:00:03,780 --> 00:00:09,480
За допомогою слів ми спілкуємося, розповідаємо про те, що бачимо навколо.
3
00:00:11,040 --> 00:00:14,160
Наприклад: Діти грають м'ячем.
4
00:00:15,900 --> 00:00:18,500
Слова відповідають на різні питання.
5
00:00:19,720 --> 00:00:29,500
Назви людей, звірів, птахів, комах, риб, казкових героїв, тобто живих істот, відповідають на питання «хто?».
6
00:00:30,000 --> 00:00:32,680
Наприклад, хто?
7
00:00:33,540 --> 00:00:39,120
Дівчинка, хлопчик, діти, песик, котик, голуб.
8
00:00:40,300 --> 00:00:53,440
Назви предметів – рослин, будівель, транспорту, речей, явищ, тобто назви неістот – відповідають на питання «що?».
9
00:00:53,440 --> 00:00:55,020
Наприклад, що?
10
00:00:56 --> 00:01:03,
Сонце, хмара, дерево, м’яч, скакалка, сорочка.
11
00:01:04 --> 00:01:10
Слова, які називають дії предметів, відповідають на питання «що робить?».
12
00:01:11,560 --> 00:01:14,500
Наприклад, дівчинка що робить?
13
00:01:15,120 --> 00:01:15,940
Стрибає.
14
00:01:16,720 --> 00:01:18,160
Сонце що робить?
15
00:01:18,840 --> 00:01:19,600
Світить.
16
00:01:20,960 --> 00:01:30,560
Слова, що називають ознаки предметів, відповідають на питання «який?» «яка?» «яке?» «які?».
17
00:01:30,560 --> 00:01:35,560
Наприклад, котик – який? – рудий.
18
00:01:36,100 --> 00:01:38,560
Трава – яка? – зелена.
19
00:01:39,640 --> 00:01:43,000
Дерево – яке? – високе.
20
00:01:43,000 --> 00:01:45,560
Діти – які?, – веселі.
21
00:01:45,560 --> 00:01:53,560
Слова, які називають кількість предметів, відповідають на питання «скільки?».
22
00:01:54,300 --> 00:01:56,780
Наприклад: дітей скільки?
23
00:01:57,380 --> 00:01:57,980
Двоє.
24
00:01:58,740 --> 00:01:59,960
М'ячів скільки?
25
00:02:00,600 --> 00:02:01,080
Один.
26
00:02:02,040 --> 00:02:02,940
Дерев скільки?
27
00:02:03,720 --> 00:02:04,080
Сім.
2
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Вибери предмети, назви яких відповідають на питання «що?».
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Вибери предмети, назви яких відповідають на питання «що?».
3
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,540
Перемісти до портфеля предмети, які потрібні для навчання в школі.
00:00:00,000 --> 00:00:04,540
Перемісти до портфеля предмети, які потрібні для навчання в школі.
4
1
00:00:00,000 --> 00:00:01,460
Розглянь малюнок.
2
00:00:02,100 --> 00:00:07,000
Вибери живих істот, назви яких відповідають на питання «хто?».
00:00:00,000 --> 00:00:01,460
Розглянь малюнок.
2
00:00:02,100 --> 00:00:07,000
Вибери живих істот, назви яких відповідають на питання «хто?».
5
1
00:00:00,000 --> 00:00:06,880
Перемісти до комірки ліворуч живі істоти, назви яких відповідають на питання «хто?»,
2
00:00:06,880 --> 00:00:13,160
а до комірки праворуч – предмети, назви яких відповідають на питання «що?».
00:00:00,000 --> 00:00:06,880
Перемісти до комірки ліворуч живі істоти, назви яких відповідають на питання «хто?»,
2
00:00:06,880 --> 00:00:13,160
а до комірки праворуч – предмети, назви яких відповідають на питання «що?».
6
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,480
Розглянь малюнок, вибери того, хто сидить.
00:00:00,000 --> 00:00:03,480
Розглянь малюнок, вибери того, хто сидить.
7
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,180
Розглянь малюнок. Вибери дитину, яка читає.
00:00:00,000 --> 00:00:04,180
Розглянь малюнок. Вибери дитину, яка читає.
8
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,380
Доповне схему речення «У небі летить літак».
2
00:00:04,380 --> 00:00:06,220
Перемісти відповідний малюнок.
00:00:00,000 --> 00:00:04,380
Доповне схему речення «У небі летить літак».
2
00:00:04,380 --> 00:00:06,220
Перемісти відповідний малюнок.
9
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,160
Поміркуй, хто кукурікає?
2
00:00:02,760 --> 00:00:04,560
Вибери відповідний малюнок.
00:00:00,000 --> 00:00:02,160
Поміркуй, хто кукурікає?
2
00:00:02,760 --> 00:00:04,560
Вибери відповідний малюнок.
10
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Доповни схему речення «Прибігло жовте курча.»
2
00:00:04,660 --> 00:00:06,560
Перемісти відповідний малюнок.
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Доповни схему речення «Прибігло жовте курча.»
2
00:00:04,660 --> 00:00:06,560
Перемісти відповідний малюнок.
11
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,620
Розглянь малюнки. Поміркуй та вибери, хто це?
2
00:00:05,500 --> 00:00:10,180
Руда, хитра, хвостата, не пташка.
00:00:00,000 --> 00:00:04,620
Розглянь малюнки. Поміркуй та вибери, хто це?
2
00:00:05,500 --> 00:00:10,180
Руда, хитра, хвостата, не пташка.
12
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,460
Поміркуй, який плід зайвий?
2
00:00:03,000 --> 00:00:03,700
Вибери його.
00:00:00,000 --> 00:00:02,460
Поміркуй, який плід зайвий?
2
00:00:03,000 --> 00:00:03,700
Вибери його.
13
1
00:00:00,000 --> 00:00:01,340
Розглянь малюнки.
2
00:00:02,020 --> 00:00:06,400
Вибери сонечко, яке відповідає на питання «хто?».
00:00:00,000 --> 00:00:01,340
Розглянь малюнки.
2
00:00:02,020 --> 00:00:06,400
Вибери сонечко, яке відповідає на питання «хто?».
