Тақырып   Theme details

Повторення та вивчення напам’ять таблиць множення числа 7 і ділення на 7. Задачі на зведення до одиниці та кратне порівняння чисел3


• 7 санының көбейту және 7-ге бөлу кестесін еске түсіресің;
• Көбейту өрнектерінен 7-ге бөлуі бар теңдіктер құрастыруды жаттығасың;
• Бірлікке келтіру туралы жаңа тапсырмалармен танысасың және оларды шешуді үйренесің;
• Сандарды бірнеше бірлікке және бірнеше есе арттыруды жетілдіресің;
• Сандарды еселік салыстыруға арналған тапсырмаларды шешуді жаттығасың;
• Атауымен берілген сандармен түрлендіру және арифметикалық амалдар орындауды үйренесің.


1 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,420
Розв'яжи задачі за схематичними малюнками.

2
00:00:04,980 --> 00:00:12,640
Яка маса п'яти однакових коробок з печивом, якщо маса однієї коробки - 4 кілограми?

2 1
00:00:00,000 --> 00:00:06,940
Послухай задачу. Маса чотирьох курок – 12 кілограмів. Яка маса шести таких курок?

2
00:00:07,880 --> 00:00:10,000
Складемо короткий запис задачі.

3
00:00:12,180 --> 00:00:17,940
Щоб відповісти на запитання задачі, потрібно знати, яка маса однієї курки.

4
00:00:19,400 --> 00:00:22,760
У першій дії знайдемо масу однієї курки.

5
00:00:22,760 --> 00:00:28,900
Для цього масу чотирьох курок – 12 поділимо на їх кількість – 4.

6
00:00:28,900 --> 00:00:35,660
Отримаємо 3. Отже, маса однієї курки – 3 кілограми.

7
00:00:36,840 --> 00:00:40,520
У другій дії знайдемо масу шести таких курок.

8
00:00:41,580 --> 00:00:49,000
Для цього масу однієї курки – 3 помножимо на їх кількість – 6. Отримаємо 18.

9
00:00:49,800 --> 00:00:54,120
Отже, маса шести курок – 18 кілограмів.

3 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,900
Склади короткий запис та розв'яжи задачу за планом.

2
00:00:05,040 --> 00:00:08,240
У двох коробках 10 кг цукерок.

3
00:00:09,000 --> 00:00:12,640
Скільки кілограмів цукерок у семи таких коробках?

4 1
00:00:00,000 --> 00:00:05,580
Пригадай, як складено таблиці множення числа 7 та ділення на 7?

2
00:00:06,400 --> 00:00:07,340
Запам'ятай їх!

5 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Допоможи мурахам добудувати будиночок.

2
00:00:03,740 --> 00:00:08,580
Вибери спочатку вираз, а потім відповідний результат обчислення.

6 1
00:00:00,000 --> 00:00:05,360
З даних виразів на множення склади вирази, що містять ділення на число 7.

2
00:00:06,080 --> 00:00:08,040
Добирай числа з виразів.

3
00:00:08,660 --> 00:00:11,460
І ти побачиш, що намалював художник.

7 1
00:00:00,000 --> 00:00:06,140
Дізнайся, хто знаходиться в наметі. Обчисли та добери відповідні числа.

8 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,560
Заповни таблицю. Добери відповідні числа.

9 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,740
Склади короткий запис та розв'яжи задачу за планом.

2
00:00:04,960 --> 00:00:10,840
У третьому класі 21 дівчинка, а хлопчиків - на 14 менше.

3
00:00:11,780 --> 00:00:16,800
У скільки разів у третьому класі більше дівчаток, ніж хлопчиків?

10 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,180
Допоможи Андрію піднятися на вершину гори.

2
00:00:03,840 --> 00:00:07,360
Розташуй подані величини у порядку зменшення.

11 1
00:00:00,000 --> 00:00:02,640
Здійсни перетворення за зразком.

2
00:00:03,260 --> 00:00:05,220
Добери відповідні числа.

12 1
00:00:00,000 --> 00:00:06,120
Добери до виразів відповідні результати обчислень. І ти добудуєш фортецю.

13 1
00:00:00,000 --> 00:00:01,720
Розв'яжи задачу.

2
00:00:03,140 --> 00:00:06,160
Довжина першого відрізка 3 см,

3
00:00:06,940 --> 00:00:09,220
другий - у 5 разів довший.

4
00:00:09,960 --> 00:00:14,380
На скільки сантиметрів перший відрізок коротший, ніж другий?