Тақырып Theme details
Таблиця множення числа 9. Розв’язування задачі двома способами2
• 9 санының көбейту кестесін зерттейсің, оны құрастырып, есептеулерде кесте нәтижелерін қолдануды үйренесің;
• Сан мен өрнекті салыстыруды жетілдіресің;
• Есепті екі тәсілмен шешесің;
• Сағат бойынша уақытты анықтауды бекітесің;
• Ақшаны санауды және дұрыс санды таңдауды жаттықтырасың;
• Берілген сандардың ретін анықтайсың.
• Сан мен өрнекті салыстыруды жетілдіресің;
• Есепті екі тәсілмен шешесің;
• Сағат бойынша уақытты анықтауды бекітесің;
• Ақшаны санауды және дұрыс санды таңдауды жаттықтырасың;
• Берілген сандардың ретін анықтайсың.
2
1
00:00:00,000 --> 00:00:01,980
Добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:01,980
Добери відповідні числа.
1
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,960
Пригадай, як складено таблицю множення числа 8?
2
00:00:05,420 --> 00:00:08,820
Самостійно склади таблицю множення числа 9.
3
00:00:09,680 --> 00:00:11,660
Добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:03,960
Пригадай, як складено таблицю множення числа 8?
2
00:00:05,420 --> 00:00:08,820
Самостійно склади таблицю множення числа 9.
3
00:00:09,680 --> 00:00:11,660
Добери відповідні числа.
3
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,800
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
2
00:00:03,360 --> 00:00:12,080
Учительці потрібно перевірити зошити дев'яти учнів з трьох предметів: математики, української мови, природознавства.
3
00:00:12,980 --> 00:00:16,580
Скільки всього зошитів потрібно перевірити вчительці?
00:00:00,000 --> 00:00:02,800
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
2
00:00:03,360 --> 00:00:12,080
Учительці потрібно перевірити зошити дев'яти учнів з трьох предметів: математики, української мови, природознавства.
3
00:00:12,980 --> 00:00:16,580
Скільки всього зошитів потрібно перевірити вчительці?
4
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,120
Встав знак більше, менше або дорівнює.
00:00:00,000 --> 00:00:04,120
Встав знак більше, менше або дорівнює.
5
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,080
Допоможи парусникам допливти до фінішу.
2
00:00:03,640 --> 00:00:04,760
Обчисли вирази.
00:00:00,000 --> 00:00:03,080
Допоможи парусникам допливти до фінішу.
2
00:00:03,640 --> 00:00:04,760
Обчисли вирази.
6
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,440
Визнач час за годинником.
2
00:00:03,100 --> 00:00:04,720
Добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:02,440
Визнач час за годинником.
2
00:00:03,100 --> 00:00:04,720
Добери відповідні числа.
7
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,900
Обчисли. Добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:02,900
Обчисли. Добери відповідні числа.
8
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,340
Склади короткий запис та розв'яжи задачу двома способами.
2
00:00:05,860 --> 00:00:09,860
Було 25 білих курчат і 30 чорних курчат.
3
00:00:10,740 --> 00:00:13,320
Купили ще 20 білих курчат.
4
00:00:14,140 --> 00:00:16,200
Скільки всього курчат стало?
00:00:00,000 --> 00:00:04,340
Склади короткий запис та розв'яжи задачу двома способами.
2
00:00:05,860 --> 00:00:09,860
Було 25 білих курчат і 30 чорних курчат.
3
00:00:10,740 --> 00:00:13,320
Купили ще 20 білих курчат.
4
00:00:14,140 --> 00:00:16,200
Скільки всього курчат стало?
9
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,120
Допоможи ведмедику втекти від бджіл.
2
00:00:03,760 --> 00:00:06,460
Обчисли та добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:03,120
Допоможи ведмедику втекти від бджіл.
2
00:00:03,760 --> 00:00:06,460
Обчисли та добери відповідні числа.
10
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,380
Полічи гроші. Добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:03,380
Полічи гроші. Добери відповідні числа.
11
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,020
Допоможи хлопчику піднятися на вершину.
2
00:00:03,720 --> 00:00:07,120
Встанови послідовність та продовж ряд чисел.
00:00:00,000 --> 00:00:03,020
Допоможи хлопчику піднятися на вершину.
2
00:00:03,720 --> 00:00:07,120
Встанови послідовність та продовж ряд чисел.
12
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,620
Допоможи автобусу заїхати в тунель.
2
00:00:03,400 --> 00:00:07,800
Вибери вираз, який відповідає заданому результату обчислення.
00:00:00,000 --> 00:00:02,620
Допоможи автобусу заїхати в тунель.
2
00:00:03,400 --> 00:00:07,800
Вибери вираз, який відповідає заданому результату обчислення.
