Добробут: потреби, товари та послуги, гроші2

1 1
00:00:00,000 --> 00:00:02,900
Допоможи Дарині виконати завдання.

2
00:00:03,480 --> 00:00:05,660
Без чого не може прожити людина?

3
00:00:06,260 --> 00:00:08,140
Вибери відповідні малюнки.

2 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,180
Допоможи Зоряні доповнити твердження.

2
00:00:03,760 --> 00:00:05,620
Добери відповідні слова.

3 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,100
А ти знаєш, що таке «добробут»?

2
00:00:04,560 --> 00:00:07,020
Уважно розглянемо це слово.

3
00:00:07,680 --> 00:00:13,000
Воно складається з двох частин – «добро» і «бут».

4
00:00:13,000 --> 00:00:21,000
І означає «добру бути», «добре буття», тобто «добре життя».

5
00:00:22,020 --> 00:00:27,940
А у людей добре життя тоді, коли задовольняються їхні потреби.

6
00:00:48,420 --> 00:00:53,080
Потреби є у людей, у тварин і навіть у рослин.

7
00:00:53,800 --> 00:00:56,720
У кожної людини різні потреби.

8
00:00:57,940 --> 00:01:04,640
Потреби можна розділити на першочергові (найголовніші) та другорядні.

9
00:01:06,560 --> 00:01:14,060
Розглянь, що належить до першочергових потреб.

10
00:01:14,060 --> 00:01:23,360
Розглянь, що належить до другорядних потреб.

11
00:01:23,360 --> 00:01:36,260
Також усі потреби людини можна розділити на матеріальні й нематеріальні

4 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,060
Поміркуй, які потреби другорядні?

2
00:00:03,640 --> 00:00:05,600
Вибери відповідні світлини.

5 1
00:00:00,000 --> 00:00:01,800
Допоможи Сергію.

2
00:00:02,320 --> 00:00:06,080
Розподіли потреби на матеріальні й нематеріальні.

3
00:00:06,640 --> 00:00:08,580
Добери відповідні надписи.

6 1
00:00:00,000 --> 00:00:04,700
Дізнайся, яке явище природи побачить Мурчик у вікні.

2
00:00:05,160 --> 00:00:08,140
Поміркуй та вибери істинні твердження.

7 1
00:00:00,000 --> 00:00:01,620
Візьми до уваги!

2
00:00:02,340 --> 00:00:08,260
Іноді у людей виникає бажання купити речі, які не завжди необхідні.

3
00:00:08,960 --> 00:00:15,980
Наприклад, учень другого класу хоче мати багато іграшок, телефон і ноутбук.

4
00:00:16,540 --> 00:00:19,340
У нього виникли надлишкові потреби.

5
00:00:19,340 --> 00:00:33,600
Учениця другого класу міркує, що їй потрібно купити для навчання зошити, олівці, ручку та для улюбленого заняття тканину і кольорові нитки.

6
00:00:34,260 --> 00:00:36,980
У неї виникли помірні потреби.

7
00:00:38,620 --> 00:00:48,120
Пам'ятай, що батьки багато працюють і дбають про твій добробут, але у них не завжди є можливість виконати всі твої бажання.

8
00:00:48,120 --> 00:00:55,620
Їм потрібно правильно, справедливо і порівну розподіляти сімейний бюджет.

8 1
00:00:00,000 --> 00:00:05,880
Розглянь малюнок. Вибери дитину, у якої виникли надлишкові потреби.

9 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,080
Допоможи Марії оформити альбом.

2
00:00:03,720 --> 00:00:05,400
Пригадай, що таке товар?

3
00:00:05,960 --> 00:00:07,560
Вибери зайвий надпис.

10 1
00:00:18,500 --> 00:00:27,220
Однак реклама може заохочувати купувати непотрібні нам речі або шкідливі для здоров'я продукти.

2
00:00:27,220 --> 00:00:37,520
Пам'ятай!

3
00:00:37,520 --> 00:00:47,760
У цьому тобі допоможуть знаки, символи, попередження щодо продуктів харчування та промислових товарів.

4
00:00:47,760 --> 00:00:59,740
Наприклад, такі знаки інформують, що продукти та товари органічного походження та вирощені без застосування хімікатів,

5
00:01:00,220 --> 00:01:05,060
вироблені без барвників і штучних харчових добавок.

6
00:01:05,060 --> 00:01:11,120
Реклама не завжди містить інформацію про товари та послуги.

7
00:01:11,820 --> 00:01:14,040
Вона може бути соціальною.

8
00:01:14,720 --> 00:01:18,840
Закликати населення боротися із забрудненням довкілля,

9
00:01:19,340 --> 00:01:22,000
дотримуватися здорового способу життя,

10
00:01:22,520 --> 00:01:26,740
повідомляє про людей, яким необхідна допомога.

11 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,720
Поміркуй, яка реклама зображена на малюнках?

2
00:00:04,340 --> 00:00:06,280
Перемісти відповідні надписи.

12 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,680
Доповни речення. Добери відповідні слова.

13 1
00:00:00,000 --> 00:00:06,740
Ми звикли до грошей, адже за них у сучасному світі можна придбати майже все.

2
00:00:07,520 --> 00:00:09,020
Але так було не завжди.

3
00:00:09,680 --> 00:00:16,620
У давнину люди не купували необхідні товари, а обмінювали їх на інші.

4
00:00:16,620 --> 00:00:22,620
Для обміну використовували худобу, зерно, хутро тощо.

5
00:00:24,440 --> 00:00:28,500
Минуло багато часу, поки люди винайшли перші гроші.

6
00:00:28,500 --> 00:00:34,660
Спочатку навчилися карбувати монети, пізніше – паперові гроші.

7
00:00:35,460 --> 00:00:39,460
Їх називають купюри або банкноти.

8
00:00:40,460 --> 00:00:47,300
Ще замість готівки часто розплачуються банківськими картками.

14 1
00:00:00,000 --> 00:00:02,980
Дізнайся, що тато купить Оленці?

2
00:00:03,580 --> 00:00:06,680
Вибери купюру найбільшого номіналу.

15 1
00:00:00,000 --> 00:00:02,740
Допоможи Олесі виконати завдання.

2
00:00:03,260 --> 00:00:05,460
Порівняй номінальну вартість монет.

3
00:00:05,860 --> 00:00:07,820
Добери відповідні знаки.