Theme Theme details
Види речень за метою висловлювання2
• дізнаєшся, що за метою висловлювання речення поділяються на розповідні, питальні, спонукальні;
• з’ясуєш, які ознаки мають розповідні, питальні, спонукальні речення;
• учитимешся ставити розділові знаки в кінці різних типів речень;
• потренуєшся визначати види речень за метою висловлювання.
• з’ясуєш, які ознаки мають розповідні, питальні, спонукальні речення;
• учитимешся ставити розділові знаки в кінці різних типів речень;
• потренуєшся визначати види речень за метою висловлювання.
1
1
00:00:00,000 --> 00:00:07,140
Доповни речення та добери відповідні слова. І ти допоможеш сніговикам зібрати подарунки.
00:00:00,000 --> 00:00:07,140
Доповни речення та добери відповідні слова. І ти допоможеш сніговикам зібрати подарунки.
2
1
00:00:00,000 --> 00:00:08,160
Запам'ятай, за метою висловлювання речення поділяються на розповідні, питальні, спонукальні.
00:00:00,000 --> 00:00:08,160
Запам'ятай, за метою висловлювання речення поділяються на розповідні, питальні, спонукальні.
3
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,160
Прочитай. Вибери речення, у якому про щось розповідається.
00:00:00,000 --> 00:00:05,160
Прочитай. Вибери речення, у якому про щось розповідається.
4
1
00:00:00,000 --> 00:00:06,980
Речення, у якому про когось або щось розповідається, повідомляється, називається розповідним.
2
00:00:07,620 --> 00:00:10,580
У кінці розповідного речення ставиться крапка.
3
00:00:11,300 --> 00:00:19,320
Наприклад, у реченні: Діти змайстрували годівнички для птахів.– розповідається про дітей, які змайстрували годівнички.
00:00:00,000 --> 00:00:06,980
Речення, у якому про когось або щось розповідається, повідомляється, називається розповідним.
2
00:00:07,620 --> 00:00:10,580
У кінці розповідного речення ставиться крапка.
3
00:00:11,300 --> 00:00:19,320
Наприклад, у реченні: Діти змайстрували годівнички для птахів.– розповідається про дітей, які змайстрували годівнички.
5
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,700
Прочитай. Вибери розповідне речення.
00:00:00,000 --> 00:00:03,700
Прочитай. Вибери розповідне речення.
6
1
00:00:00,000 --> 00:00:06,520
Запам'ятай! Речення, у якому про когось або щось запитується, називається питальним.
2
00:00:07,120 --> 00:00:10,840
У кінці питального речення завжди ставиться знак питання.
3
00:00:11,920 --> 00:00:13,200
Наприклад, речення:
4
00:00:13,760 --> 00:00:16,140
Хто змайстрував годівнички для птахів? –
5
00:00:16,580 --> 00:00:17,140
питальне.
6
00:00:17,880 --> 00:00:20,260
Слово хто вимовляємо голосніше.
7
00:00:20,260 --> 00:00:23,180
У кінці речення ставимо знак питання.
00:00:00,000 --> 00:00:06,520
Запам'ятай! Речення, у якому про когось або щось запитується, називається питальним.
2
00:00:07,120 --> 00:00:10,840
У кінці питального речення завжди ставиться знак питання.
3
00:00:11,920 --> 00:00:13,200
Наприклад, речення:
4
00:00:13,760 --> 00:00:16,140
Хто змайстрував годівнички для птахів? –
5
00:00:16,580 --> 00:00:17,140
питальне.
6
00:00:17,880 --> 00:00:20,260
Слово хто вимовляємо голосніше.
7
00:00:20,260 --> 00:00:23,180
У кінці речення ставимо знак питання.
7
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,840
Послухай вірш «Потапові проблеми».
2
00:00:03,840 --> 00:00:08,520
У маленького ведмедя сліз – стомився витирати.
3
00:00:08,520 --> 00:00:13,940
Як же взимку спати без меду? Без малини як же спати?
4
00:00:14,640 --> 00:00:18,980
Стала матінка втішати, та Потапчик знай буркоче:
5
00:00:18,980 --> 00:00:23,600
– Ви собі лягайте спати, я без меду спати не хочу!
6
00:00:23,600 --> 00:00:28,340
Довелось ведмедю-тату з медом жбан іти шукати,
7
00:00:28,340 --> 00:00:33,140
щоб маленькому Потапу взимку мазати медом лапу.
00:00:00,000 --> 00:00:03,840
Послухай вірш «Потапові проблеми».
2
00:00:03,840 --> 00:00:08,520
У маленького ведмедя сліз – стомився витирати.
3
00:00:08,520 --> 00:00:13,940
Як же взимку спати без меду? Без малини як же спати?
4
00:00:14,640 --> 00:00:18,980
Стала матінка втішати, та Потапчик знай буркоче:
5
00:00:18,980 --> 00:00:23,600
– Ви собі лягайте спати, я без меду спати не хочу!
6
00:00:23,600 --> 00:00:28,340
Довелось ведмедю-тату з медом жбан іти шукати,
7
00:00:28,340 --> 00:00:33,140
щоб маленькому Потапу взимку мазати медом лапу.
8
1
00:00:00,000 --> 00:00:07,300
Ти часто чуєш речення, у яких висловлюються різні спонукання до дії:
2
00:00:07,300 --> 00:00:22,380
прохання, запрошення, заклик, порада, заборона, застереження, наказ тощо.
3
00:00:22,380 --> 00:00:31,780
Речення, у якому висловлюється спонукання до дії, називається спонукальним.
4
00:00:31,780 --> 00:00:45,660
У реченні: Піклуйтесь про тварин і птахів взимку.– висловлюється прохання піклуйтесь. Воно спонукальне.
00:00:00,000 --> 00:00:07,300
Ти часто чуєш речення, у яких висловлюються різні спонукання до дії:
2
00:00:07,300 --> 00:00:22,380
прохання, запрошення, заклик, порада, заборона, застереження, наказ тощо.
3
00:00:22,380 --> 00:00:31,780
Речення, у якому висловлюється спонукання до дії, називається спонукальним.
4
00:00:31,780 --> 00:00:45,660
У реченні: Піклуйтесь про тварин і птахів взимку.– висловлюється прохання піклуйтесь. Воно спонукальне.
9
1
00:00:00 --> 00:00:05
Послухай казку " Зайчик і горобина".
2
00:00:06 --> 00:00:12
Засипало снігом землю. Нема чого їсти зайчикові.
3
00:00:13 --> 00:00:20
Побачив він червоні ягоди на горобині. Бігає навколо дерева, а ягоди – високо.
4
00:00:21 --> 00:00:26
Просить зайчик: " Дай мені, горобино, одне гроно ягідок".
5
00:00:30,000 --> 00:00:32
А горобина й каже: "Попроси Вітра, він і відірве".
6
00:00:33 --> 00:00:35
Попросив зайчик вітра.
7
00:00:36 --> 00:00:39
Прилетій вітер, гойдає, трусить горобину.
8
00:00:39,40 --> 00:00:43
Відірвалося гроноягід, упало на сніг.
9
00:00:44 --> 00:00:48
Їсть зайчик ягоди, дякує вітрові.
00:00:00 --> 00:00:05
Послухай казку " Зайчик і горобина".
2
00:00:06 --> 00:00:12
Засипало снігом землю. Нема чого їсти зайчикові.
3
00:00:13 --> 00:00:20
Побачив він червоні ягоди на горобині. Бігає навколо дерева, а ягоди – високо.
4
00:00:21 --> 00:00:26
Просить зайчик: " Дай мені, горобино, одне гроно ягідок".
5
00:00:30,000 --> 00:00:32
А горобина й каже: "Попроси Вітра, він і відірве".
6
00:00:33 --> 00:00:35
Попросив зайчик вітра.
7
00:00:36 --> 00:00:39
Прилетій вітер, гойдає, трусить горобину.
8
00:00:39,40 --> 00:00:43
Відірвалося гроноягід, упало на сніг.
9
00:00:44 --> 00:00:48
Їсть зайчик ягоди, дякує вітрові.
10
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,920
У кінці спонукальних та розповідних речень ставимо крапку.
2
00:00:04,520 --> 00:00:05,460
Візьми до уваги!
3
00:00:06,600 --> 00:00:22,720
Якщо розповідні та спонукальні речення відображають особливі почуття: захоплення, радість, наказ, заклик і вимовляються з підвищеною окличною інтонацією, то у кінці таких речень ставиться знак оклику.
4
00:00:23,540 --> 00:00:27,240
Наприклад: Як казково сніг виблизкує на сонці!
5
00:00:27,240 --> 00:00:30,280
Будьте уважні, переходячи дорогу!
6
00:00:31,420 --> 00:00:35,180
Перше речення розповідне, а друге спонукальне.
7
00:00:35,840 --> 00:00:44,660
Обидва речення ми вимовили з підвищеною окличною інтонацією і тому поставили знак оклику у обох випадках.
00:00:00,000 --> 00:00:03,920
У кінці спонукальних та розповідних речень ставимо крапку.
2
00:00:04,520 --> 00:00:05,460
Візьми до уваги!
3
00:00:06,600 --> 00:00:22,720
Якщо розповідні та спонукальні речення відображають особливі почуття: захоплення, радість, наказ, заклик і вимовляються з підвищеною окличною інтонацією, то у кінці таких речень ставиться знак оклику.
4
00:00:23,540 --> 00:00:27,240
Наприклад: Як казково сніг виблизкує на сонці!
5
00:00:27,240 --> 00:00:30,280
Будьте уважні, переходячи дорогу!
6
00:00:31,420 --> 00:00:35,180
Перше речення розповідне, а друге спонукальне.
7
00:00:35,840 --> 00:00:44,660
Обидва речення ми вимовили з підвищеною окличною інтонацією і тому поставили знак оклику у обох випадках.
11
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,340
Доповне речення. Добери відповідні слова.
00:00:00,000 --> 00:00:03,340
Доповне речення. Добери відповідні слова.
12
1
00:00:00,000 --> 00:00:01,580
Прослухай текст.
2
00:00:02,340 --> 00:00:06,680
– Матусю, поглянь за вікно! Нарешті пішов сніг.
3
00:00:07,340 --> 00:00:11,960
Сніжинки легесенько падають на землю, дерева, дахи будинків.
4
00:00:12,720 --> 00:00:14,460
Де ж вони діваються на землі?
5
00:00:15,040 --> 00:00:19,580
Сніжинки прикрасили пухнастими шапками ялини і сосни.
6
00:00:20,300 --> 00:00:23,320
А які чудові візерунки на наших вікнах!
7
00:00:23,880 --> 00:00:27,760
Невже це Снігова Королева розмальовує все сріблястим інеєм?
00:00:00,000 --> 00:00:01,580
Прослухай текст.
2
00:00:02,340 --> 00:00:06,680
– Матусю, поглянь за вікно! Нарешті пішов сніг.
3
00:00:07,340 --> 00:00:11,960
Сніжинки легесенько падають на землю, дерева, дахи будинків.
4
00:00:12,720 --> 00:00:14,460
Де ж вони діваються на землі?
5
00:00:15,040 --> 00:00:19,580
Сніжинки прикрасили пухнастими шапками ялини і сосни.
6
00:00:20,300 --> 00:00:23,320
А які чудові візерунки на наших вікнах!
7
00:00:23,880 --> 00:00:27,760
Невже це Снігова Королева розмальовує все сріблястим інеєм?
13
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Запам'ятай вимову та правопис слова «іній».
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Запам'ятай вимову та правопис слова «іній».
14
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,900
Склади слово іній.
2
00:00:02,900 --> 00:00:04,920
Добери відповідні букви.
00:00:00,000 --> 00:00:02,900
Склади слово іній.
2
00:00:02,900 --> 00:00:04,920
Добери відповідні букви.
15
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,260
Прочитай та визнач, яке речення за метою висловлювання.
2
00:00:05,000 --> 00:00:07,020
Вибери правильну відповідь.
00:00:00,000 --> 00:00:04,260
Прочитай та визнач, яке речення за метою висловлювання.
2
00:00:05,000 --> 00:00:07,020
Вибери правильну відповідь.
16
1
00:00:00,000 --> 00:00:02
Послухай вірш.
2
00:00:03 --> 00:00:07
– Де ти, білочко, живеш? Що ти, білочко, гризеш?
3
00:00:08 --> 00:00:17
– У зеленому ліску, у дуплі, у сосняку. Я гризу горішки, і гриби, і шишки.
4
00:00:18 --> 00:00:23
– А в морози люті, злі ти не мерзнеш у дуплі?
5
00:00:24 --> 00:00:32
– Затишна моя хатинка, тепла в мене кожушинка, і мені зимові дні зовсім, зовсім не страшні.
00:00:00,000 --> 00:00:02
Послухай вірш.
2
00:00:03 --> 00:00:07
– Де ти, білочко, живеш? Що ти, білочко, гризеш?
3
00:00:08 --> 00:00:17
– У зеленому ліску, у дуплі, у сосняку. Я гризу горішки, і гриби, і шишки.
4
00:00:18 --> 00:00:23
– А в морози люті, злі ти не мерзнеш у дуплі?
5
00:00:24 --> 00:00:32
– Затишна моя хатинка, тепла в мене кожушинка, і мені зимові дні зовсім, зовсім не страшні.
