Theme Theme details
Знаходження різниці у випадку, коли зменшуване має декілька нулів. Знаходження значень виразів на сумісні дії першого ступеня. Розв’язування задач із буквеними даними4
1
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,760
Не обчислюючи, порівняй вирази.
2
00:00:03,420 --> 00:00:09,440
Добери відповідні знаки – і ти відправиш юних космонавтів у космічну подорож.
00:00:00,000 --> 00:00:02,760
Не обчислюючи, порівняй вирази.
2
00:00:03,420 --> 00:00:09,440
Добери відповідні знаки – і ти відправиш юних космонавтів у космічну подорож.
2
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,140
Допоможи Дмитрику з мамою випрати речі.
2
00:00:03,700 --> 00:00:05,300
Добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:03,140
Допоможи Дмитрику з мамою випрати речі.
2
00:00:03,700 --> 00:00:05,300
Добери відповідні числа.
3
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,600
Склади короткий запис та розв'яжи задачу з буквеними даними.
00:00:00,000 --> 00:00:04,600
Склади короткий запис та розв'яжи задачу з буквеними даними.
4
1
00:00:00,000 --> 00:00:01,860
Добери відповідні числа.
2
00:00:02,480 --> 00:00:05,200
І ти допоможеш Вадиму підібрати шапочку.
00:00:00,000 --> 00:00:01,860
Добери відповідні числа.
2
00:00:02,480 --> 00:00:05,200
І ти допоможеш Вадиму підібрати шапочку.
5
1
00:00:00,000 --> 00:00:08,340
Пригадай, як виконували віднімання трицифрових чисел у випадку, коли зменшуване містить декілька нулів.
2
00:00:09,340 --> 00:00:13,980
Міркуй так само, виконуючи віднімання багатоцифрових чисел.
3
00:00:15,140 --> 00:00:23,640
Пам'ятай, 10 одиниць нижчого розряду складають одну одиницю вищого розряду.
4
00:00:25,120 --> 00:00:26,980
Віднімаємо одиниці.
5
00:00:26,980 --> 00:00:32,000
Від 0 відняти 6 не можна.
6
00:00:32,720 --> 00:00:35,860
Позичаємо 1 десяток у десятків.
7
00:00:36,780 --> 00:00:39,100
На місці десятків теж 0.
8
00:00:40,020 --> 00:00:42,720
Позичаємо 1 сотню в сотень.
9
00:00:43,580 --> 00:00:45,900
На місці сотень теж 0.
10
00:00:46,740 --> 00:00:49,280
Позичаємо 1 тисячу в тисяч.
11
00:00:49,280 --> 00:00:52,520
На місці тисяч теж 0.
12
00:00:53,520 --> 00:00:58,520
Позичаємо 1 десяток тисяч у десятків тисяч.
13
00:00:59,520 --> 00:01:05,480
Від 7 забираємо 1, залишиться 6 десятків тисяч.
14
00:01:06,520 --> 00:01:11,400
Від 1 десятка тисяч забираємо 1 тисячу,
15
00:01:11,520 --> 00:01:14,160
залишається 9 тисяч.
16
00:01:15,120 --> 00:01:18,860
1 тисяча – це 10 сотень.
17
00:01:19,120 --> 00:01:22,860
Від 10 сотень забираємо 1 сотню,
18
00:01:23,120 --> 00:01:25,860
залишиться 9 сотень.
19
00:01:26,360 --> 00:01:29,160
1 сотня – це 10 десятків.
20
00:01:29,480 --> 00:01:33,820
Від 10 десятків забираємо 1 десяток,
21
00:01:34,380 --> 00:01:37,060
залишається 9 десятків.
22
00:01:38,260 --> 00:01:41,820
1 десяток – це 10 одиниць.
23
00:01:42,140 --> 00:01:45,720
Віднімання виконуємо порозрядно:
24
00:01:46,140 --> 00:01:51,720
Від 10 віднімаємо 6, отримуємо 4.
25
00:01:52,280 --> 00:01:59,700
Від 9 десятків віднімаємо 1, отримуємо 8 десятків.
26
00:02:00,360 --> 00:02:06,900
Від 9 сотень віднімаємо 2, отримуємо 7 сотень.
27
00:02:07,140 --> 00:02:13,700
Від 9 тисяч віднімаємо 4, отримуємо 5 тисяч.
28
00:02:14,000 --> 00:02:21,780
Від 6 десятків тисяч віднімаємо 2, отримуємо 4 десятки тисяч.
29
00:02:22,140 --> 00:02:28,780
Від 2 сотень тисяч віднімаємо 1, отримуємо 1 сотню тисяч.
30
00:02:29,520 --> 00:02:45,780
Отже, від 270 000 відняти 124 216, буде 145 784.
00:00:00,000 --> 00:00:08,340
Пригадай, як виконували віднімання трицифрових чисел у випадку, коли зменшуване містить декілька нулів.
2
00:00:09,340 --> 00:00:13,980
Міркуй так само, виконуючи віднімання багатоцифрових чисел.
3
00:00:15,140 --> 00:00:23,640
Пам'ятай, 10 одиниць нижчого розряду складають одну одиницю вищого розряду.
4
00:00:25,120 --> 00:00:26,980
Віднімаємо одиниці.
5
00:00:26,980 --> 00:00:32,000
Від 0 відняти 6 не можна.
6
00:00:32,720 --> 00:00:35,860
Позичаємо 1 десяток у десятків.
7
00:00:36,780 --> 00:00:39,100
На місці десятків теж 0.
8
00:00:40,020 --> 00:00:42,720
Позичаємо 1 сотню в сотень.
9
00:00:43,580 --> 00:00:45,900
На місці сотень теж 0.
10
00:00:46,740 --> 00:00:49,280
Позичаємо 1 тисячу в тисяч.
11
00:00:49,280 --> 00:00:52,520
На місці тисяч теж 0.
12
00:00:53,520 --> 00:00:58,520
Позичаємо 1 десяток тисяч у десятків тисяч.
13
00:00:59,520 --> 00:01:05,480
Від 7 забираємо 1, залишиться 6 десятків тисяч.
14
00:01:06,520 --> 00:01:11,400
Від 1 десятка тисяч забираємо 1 тисячу,
15
00:01:11,520 --> 00:01:14,160
залишається 9 тисяч.
16
00:01:15,120 --> 00:01:18,860
1 тисяча – це 10 сотень.
17
00:01:19,120 --> 00:01:22,860
Від 10 сотень забираємо 1 сотню,
18
00:01:23,120 --> 00:01:25,860
залишиться 9 сотень.
19
00:01:26,360 --> 00:01:29,160
1 сотня – це 10 десятків.
20
00:01:29,480 --> 00:01:33,820
Від 10 десятків забираємо 1 десяток,
21
00:01:34,380 --> 00:01:37,060
залишається 9 десятків.
22
00:01:38,260 --> 00:01:41,820
1 десяток – це 10 одиниць.
23
00:01:42,140 --> 00:01:45,720
Віднімання виконуємо порозрядно:
24
00:01:46,140 --> 00:01:51,720
Від 10 віднімаємо 6, отримуємо 4.
25
00:01:52,280 --> 00:01:59,700
Від 9 десятків віднімаємо 1, отримуємо 8 десятків.
26
00:02:00,360 --> 00:02:06,900
Від 9 сотень віднімаємо 2, отримуємо 7 сотень.
27
00:02:07,140 --> 00:02:13,700
Від 9 тисяч віднімаємо 4, отримуємо 5 тисяч.
28
00:02:14,000 --> 00:02:21,780
Від 6 десятків тисяч віднімаємо 2, отримуємо 4 десятки тисяч.
29
00:02:22,140 --> 00:02:28,780
Від 2 сотень тисяч віднімаємо 1, отримуємо 1 сотню тисяч.
30
00:02:29,520 --> 00:02:45,780
Отже, від 270 000 відняти 124 216, буде 145 784.
6
1
00:00:00,000 --> 00:00:09,100
Виконай обчислення. Добери відповідні числа – і ти дізнаєшся, які експонати побачать діти в зоологічному музеї.
00:00:00,000 --> 00:00:09,100
Виконай обчислення. Добери відповідні числа – і ти дізнаєшся, які експонати побачать діти в зоологічному музеї.
7
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,680
Перевір правильність виконання віднімання відповідною арифметичною дією.
2
00:00:06,580 --> 00:00:08,980
Добери відповідні числа та знак.
3
00:00:09,600 --> 00:00:13,620
І ти побачиш, як розважаються маленькі пінгвіни.
00:00:00,000 --> 00:00:05,680
Перевір правильність виконання віднімання відповідною арифметичною дією.
2
00:00:06,580 --> 00:00:08,980
Добери відповідні числа та знак.
3
00:00:09,600 --> 00:00:13,620
І ти побачиш, як розважаються маленькі пінгвіни.
8
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,460
Склади короткий запис та розв'яжи задачу за планом.
00:00:00,000 --> 00:00:04,460
Склади короткий запис та розв'яжи задачу за планом.
9
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,400
Дізнайся, яку казку діти побачили в кінотеатрі.
2
00:00:05,300 --> 00:00:08,740
Виконай обчислення кожної дії письмово.
3
00:00:09,520 --> 00:00:12,180
Добери відповідні числа та знаки.
00:00:00,000 --> 00:00:04,400
Дізнайся, яку казку діти побачили в кінотеатрі.
2
00:00:05,300 --> 00:00:08,740
Виконай обчислення кожної дії письмово.
3
00:00:09,520 --> 00:00:12,180
Добери відповідні числа та знаки.
10
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,540
За малюнком та коротким записом знайди невідому сторону трикутника.
2
00:00:06,420 --> 00:00:11,540
Для обчислення перетвори більші одиниці вимірювання довжини в менші.
3
00:00:12,320 --> 00:00:15,160
Добери відповідні знаки та числа.
00:00:00,000 --> 00:00:05,540
За малюнком та коротким записом знайди невідому сторону трикутника.
2
00:00:06,420 --> 00:00:11,540
Для обчислення перетвори більші одиниці вимірювання довжини в менші.
3
00:00:12,320 --> 00:00:15,160
Добери відповідні знаки та числа.
11
1
00:00:00,000 --> 00:00:10,180
Поміркуй, скільки є одноцифрових та двоцифрових чисел у натуральному ряді чисел, які можна розкласти на однакові множники?
2
00:00:11,500 --> 00:00:13,480
Вибери правильну відповідь.
00:00:00,000 --> 00:00:10,180
Поміркуй, скільки є одноцифрових та двоцифрових чисел у натуральному ряді чисел, які можна розкласти на однакові множники?
2
00:00:11,500 --> 00:00:13,480
Вибери правильну відповідь.
