Theme Theme details
Множення числа на 100. Ділення числа на 100. Розв’язування рівнянь3
• пригадаєш правила множення та ділення числа на 10;
• ознайомишся з правилами множення та ділення числа на 100 та вчитимешся застосовувати їх під час обчислень;
• закріпиш уміння розв’язувати складені та розширені задачі на зведення до одиниці;
• удосконалиш уміння за умовою складати та розв’язувати рівняння на знаходження невідомого діленого та невідомого множника.
• ознайомишся з правилами множення та ділення числа на 100 та вчитимешся застосовувати їх під час обчислень;
• закріпиш уміння розв’язувати складені та розширені задачі на зведення до одиниці;
• удосконалиш уміння за умовою складати та розв’язувати рівняння на знаходження невідомого діленого та невідомого множника.
1
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,140
Добери вирази до відповідних результатів обчислення.
2
00:00:04,800 --> 00:00:10,280
І ти допоможеш листоноші розкласти листи до поштових скриньок.
00:00:00,000 --> 00:00:04,140
Добери вирази до відповідних результатів обчислення.
2
00:00:04,800 --> 00:00:10,280
І ти допоможеш листоноші розкласти листи до поштових скриньок.
2
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,120
Поміркуй, чому дорівнює частка?
2
00:00:04,160 --> 00:00:10,180
Вибери правильну відповідь. І ти вкажеш маршрут для автотранспорту.
00:00:00,000 --> 00:00:03,120
Поміркуй, чому дорівнює частка?
2
00:00:04,160 --> 00:00:10,180
Вибери правильну відповідь. І ти вкажеш маршрут для автотранспорту.
3
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,480
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
2
00:00:04,340 --> 00:00:11,580
До шкільної їдальні привезли 10 пакетів яблучного соку по 2 літри в кожному,
3
00:00:12,360 --> 00:00:17,600
а гранатового – на 30 літрів більше, ніж яблучного.
4
00:00:18,540 --> 00:00:23,500
Скільки всього літрів соку привезли до шкільної їдальні?
00:00:00,000 --> 00:00:03,480
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
2
00:00:04,340 --> 00:00:11,580
До шкільної їдальні привезли 10 пакетів яблучного соку по 2 літри в кожному,
3
00:00:12,360 --> 00:00:17,600
а гранатового – на 30 літрів більше, ніж яблучного.
4
00:00:18,540 --> 00:00:23,500
Скільки всього літрів соку привезли до шкільної їдальні?
4
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,620
Допоможи ведмежаті дістатися до матусі.
2
00:00:04,440 --> 00:00:08,420
Доповни правило, вибери правильну відповідь.
00:00:00,000 --> 00:00:03,620
Допоможи ведмежаті дістатися до матусі.
2
00:00:04,440 --> 00:00:08,420
Доповни правило, вибери правильну відповідь.
5
1
00:00:00,000 --> 00:00:09,620
Виконай обчислення та добери відповідні числа – і ти побачиш, які птахи прилетять до годівнички.
00:00:00,000 --> 00:00:09,620
Виконай обчислення та добери відповідні числа – і ти побачиш, які птахи прилетять до годівнички.
6
1
00:00:00,000 --> 00:00:10,140
Добери відповідні числа. І ти побачиш сузір’я.
00:00:00,000 --> 00:00:10,140
Добери відповідні числа. І ти побачиш сузір’я.
7
1
00:00:00,000 --> 00:00:01,800
Розглянь рівність.
2
00:00:02,840 --> 00:00:05,160
100 – це одна сотня.
3
00:00:06,180 --> 00:00:08,860
Одну сотню помножимо на шість.
4
00:00:09,320 --> 00:00:11,320
Буде шість сотень.
5
00:00:11,320 --> 00:00:15,040
А 6 сотень – це 600.
6
00:00:16,680 --> 00:00:25,680
Якщо 100 помножити на 6 буде 600, то й 6 помножити 100 буде 600.
7
00:00:27,380 --> 00:00:28,720
Зверни увагу.
8
00:00:30,000 --> 00:00:36,880
При множенні числа на 100 – справа у нього з’являються два нулі.
00:00:00,000 --> 00:00:01,800
Розглянь рівність.
2
00:00:02,840 --> 00:00:05,160
100 – це одна сотня.
3
00:00:06,180 --> 00:00:08,860
Одну сотню помножимо на шість.
4
00:00:09,320 --> 00:00:11,320
Буде шість сотень.
5
00:00:11,320 --> 00:00:15,040
А 6 сотень – це 600.
6
00:00:16,680 --> 00:00:25,680
Якщо 100 помножити на 6 буде 600, то й 6 помножити 100 буде 600.
7
00:00:27,380 --> 00:00:28,720
Зверни увагу.
8
00:00:30,000 --> 00:00:36,880
При множенні числа на 100 – справа у нього з’являються два нулі.
8
1
00:00:00,000 --> 00:00:08,580
Допоможи дітям знайти свою річ для зимових розваг. Обчисли та добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:08,580
Допоможи дітям знайти свою річ для зимових розваг. Обчисли та добери відповідні числа.
9
1
00:00:00,000 --> 00:00:08,240
Виконай обчислення та добери відповідні числа. І ти побачиш цирковий номер слоників.
00:00:00,000 --> 00:00:08,240
Виконай обчислення та добери відповідні числа. І ти побачиш цирковий номер слоників.
10
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,680
З рівності на множення складемо рівність на ділення.
2
00:00:06,160 --> 00:00:14,920
Якщо 4 помножити на 100 буде 400, то 400 поділити на 100, буде 4.
3
00:00:16,300 --> 00:00:18,760
Виконаємо обчислення.
4
00:00:19,760 --> 00:00:25,540
400 – це 4 сотні, а 100 – одна сотня.
5
00:00:25,540 --> 00:00:31,800
4 сотні поділити на одну сотню, буде 4.
6
00:00:32,900 --> 00:00:37,280
Отже, 400 поділити на 100, буде 4.
7
00:00:39,500 --> 00:00:41,440
Зверни увагу.
8
00:00:41,440 --> 00:00:50,060
При діленні числа, що закінчується нулями, на 100 справа у нього зникають два нулі.
00:00:00,000 --> 00:00:04,680
З рівності на множення складемо рівність на ділення.
2
00:00:06,160 --> 00:00:14,920
Якщо 4 помножити на 100 буде 400, то 400 поділити на 100, буде 4.
3
00:00:16,300 --> 00:00:18,760
Виконаємо обчислення.
4
00:00:19,760 --> 00:00:25,540
400 – це 4 сотні, а 100 – одна сотня.
5
00:00:25,540 --> 00:00:31,800
4 сотні поділити на одну сотню, буде 4.
6
00:00:32,900 --> 00:00:37,280
Отже, 400 поділити на 100, буде 4.
7
00:00:39,500 --> 00:00:41,440
Зверни увагу.
8
00:00:41,440 --> 00:00:50,060
При діленні числа, що закінчується нулями, на 100 справа у нього зникають два нулі.
11
1
00:00:00,000 --> 00:00:07,220
Виконай обчислення та добери відповідні числа. І ти збереш робота з деталей.
00:00:00,000 --> 00:00:07,220
Виконай обчислення та добери відповідні числа. І ти збереш робота з деталей.
12
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,780
Допоможи хокеїстам закинути шайбу у ворота суперника.
2
00:00:05,860 --> 00:00:09,940
Виконай обчислення та добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:04,780
Допоможи хокеїстам закинути шайбу у ворота суперника.
2
00:00:05,860 --> 00:00:09,940
Виконай обчислення та добери відповідні числа.
13
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,320
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
2
00:00:03,920 --> 00:00:08,200
За одну хвилину лижник проходить дистанцію 100 метрів.
3
00:00:09,140 --> 00:00:13,480
За скільки хвилин він пройде дистанцію 500 метрів?
00:00:00,000 --> 00:00:03,320
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
2
00:00:03,920 --> 00:00:08,200
За одну хвилину лижник проходить дистанцію 100 метрів.
3
00:00:09,140 --> 00:00:13,480
За скільки хвилин він пройде дистанцію 500 метрів?
14
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,120
За умовою склади та розв'яжи рівняння з перевіркою.
2
00:00:06,060 --> 00:00:08,540
Добери відповідні числа та знаки.
3
00:00:09,120 --> 00:00:11,120
І потяг метро поїде.
00:00:00,000 --> 00:00:05,120
За умовою склади та розв'яжи рівняння з перевіркою.
2
00:00:06,060 --> 00:00:08,540
Добери відповідні числа та знаки.
3
00:00:09,120 --> 00:00:11,120
І потяг метро поїде.
15
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,760
Поміркуй. У двох дівчаток разом було одинадцять цукерок.
2
00:00:06,780 --> 00:00:14,600
Коли одна дівчинка з’їла дві цукерки, а інша – 3, у них цукерок стало порівну.
3
00:00:15,500 --> 00:00:18,900
Скільки цукерок було у кожної дівчинки?
00:00:00,000 --> 00:00:05,760
Поміркуй. У двох дівчаток разом було одинадцять цукерок.
2
00:00:06,780 --> 00:00:14,600
Коли одна дівчинка з’їла дві цукерки, а інша – 3, у них цукерок стало порівну.
3
00:00:15,500 --> 00:00:18,900
Скільки цукерок було у кожної дівчинки?
