Theme Theme details
Порівняння, додавання і віднімання чисел десятками1
• удосконалюватимеш уміння лічити десятками у прямому та зворотному порядках;
• дізнаєшся, як додавати й віднімати розрядні числа – десятки;
• потренуєшся порівнювати десятки;
• учитимешся знаходити вирази з однаковими значеннями;
• розв’язуватимеш задачі на знаходження суми, остачі та на різницеве порівняння чисел.
• дізнаєшся, як додавати й віднімати розрядні числа – десятки;
• потренуєшся порівнювати десятки;
• учитимешся знаходити вирази з однаковими значеннями;
• розв’язуватимеш задачі на знаходження суми, остачі та на різницеве порівняння чисел.
1
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,480
Лічи десятками, добери пропущені числа.
00:00:00,000 --> 00:00:03,480
Лічи десятками, добери пропущені числа.
2
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,540
Добери відповідні числа до виділених клітинок.
00:00:00,000 --> 00:00:03,540
Добери відповідні числа до виділених клітинок.
3
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,760
Склади короткий запис та добери розв'язок до задачі.
2
00:00:04,020 --> 00:00:08,120
Вальс танцювало чотири хлопчики і стільки ж дівчаток.
3
00:00:08,700 --> 00:00:11,220
Скільки всього дітей танцювало вальс?
00:00:00,000 --> 00:00:03,760
Склади короткий запис та добери розв'язок до задачі.
2
00:00:04,020 --> 00:00:08,120
Вальс танцювало чотири хлопчики і стільки ж дівчаток.
3
00:00:08,700 --> 00:00:11,220
Скільки всього дітей танцювало вальс?
4
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,440
Встав знак більше, менше або дорівнює.
00:00:00,000 --> 00:00:04,440
Встав знак більше, менше або дорівнює.
5
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,780
Добери відповідну кількість десятків.
00:00:00,000 --> 00:00:02,780
Добери відповідну кількість десятків.
6
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,260
Збільш на 10 та добери відповідне число.
00:00:00,000 --> 00:00:03,260
Збільш на 10 та добери відповідне число.
7
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,800
Полічи десятками у зворотному порядку.
2
00:00:03,300 --> 00:00:05,040
Добери пропущені числа.
00:00:00,000 --> 00:00:02,800
Полічи десятками у зворотному порядку.
2
00:00:03,300 --> 00:00:05,040
Добери пропущені числа.
8
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,640
Знайди гаманець з найменшою кількістю копійок. Вибери його.
00:00:00,000 --> 00:00:04,640
Знайди гаманець з найменшою кількістю копійок. Вибери його.
9
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,480
Перетягни відповідну кількість в'язок з грибами до вказаного числа.
00:00:00,000 --> 00:00:04,480
Перетягни відповідну кількість в'язок з грибами до вказаного числа.
10
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,560
Зменш на 10. Добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:03,560
Зменш на 10. Добери відповідні числа.
11
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,080
Добери вирази з однаковим значенням.
00:00:00,000 --> 00:00:03,080
Добери вирази з однаковим значенням.
12
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,320
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
2
00:00:04,000 --> 00:00:06,000
Фермер мав 80 овець.
3
00:00:07,020 --> 00:00:08,960
20 овець він продав.
4
00:00:09,540 --> 00:00:12,480
Скільки овець залишилося у фермера?
00:00:00,000 --> 00:00:03,320
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
2
00:00:04,000 --> 00:00:06,000
Фермер мав 80 овець.
3
00:00:07,020 --> 00:00:08,960
20 овець він продав.
4
00:00:09,540 --> 00:00:12,480
Скільки овець залишилося у фермера?
13
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,520
Обчисли. Добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:02,520
Обчисли. Добери відповідні числа.
14
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,080
Добери вирази з однаковим значенням.
00:00:00,000 --> 00:00:03,080
Добери вирази з однаковим значенням.
15
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,320
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
2
00:00:03,820 --> 00:00:08,180
У меншій коробці 20 цукерок, а у більшій 30.
3
00:00:08,880 --> 00:00:12,020
На скільки більше цукерок у більшій коробці?
00:00:00,000 --> 00:00:03,320
Склади короткий запис та розв'яжи задачу.
2
00:00:03,820 --> 00:00:08,180
У меншій коробці 20 цукерок, а у більшій 30.
3
00:00:08,880 --> 00:00:12,020
На скільки більше цукерок у більшій коробці?
16
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,520
Обчисли. Добери відповідні числа.
00:00:00,000 --> 00:00:02,520
Обчисли. Добери відповідні числа.