Тақырып Theme details
Рукотворні об’єкти і матеріали та їхні властивості2
1
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,840
До вказаних об'єктів добери відповідну назву.
00:00:00,000 --> 00:00:03,840
До вказаних об'єктів добери відповідну назву.
2
1
00:00:00,000 --> 00:00:06,580
Для виготовлення рукотворних об'єктів люди використовують різноманітні матеріали.
2
00:00:07,300 --> 00:00:18,680
Більшість цих матеріалів природного походження.
3
00:00:19,520 --> 00:00:25,340
Крім природних є рукотворні матеріали, які створили люди.
4
00:00:26,140 --> 00:00:27,660
Їх немає в природі.
5
00:00:36,460 --> 00:00:39,580
Звернемося до словничка і запам'ятаємо.
6
00:00:58,800 --> 00:01:04,660
Рукотворні матеріали, з яких люди виробляють різноманітні речі для власних потреб,
7
00:01:05,260 --> 00:01:07,080
мають певні властивості. Розглянемо їх.
8
00:01:41,440 --> 00:01:45,060
Виробляють скло з піску та вапняку.
9
00:01:55,640 --> 00:01:58,020
Виробляють папір із деревини.
00:00:00,000 --> 00:00:06,580
Для виготовлення рукотворних об'єктів люди використовують різноманітні матеріали.
2
00:00:07,300 --> 00:00:18,680
Більшість цих матеріалів природного походження.
3
00:00:19,520 --> 00:00:25,340
Крім природних є рукотворні матеріали, які створили люди.
4
00:00:26,140 --> 00:00:27,660
Їх немає в природі.
5
00:00:36,460 --> 00:00:39,580
Звернемося до словничка і запам'ятаємо.
6
00:00:58,800 --> 00:01:04,660
Рукотворні матеріали, з яких люди виробляють різноманітні речі для власних потреб,
7
00:01:05,260 --> 00:01:07,080
мають певні властивості. Розглянемо їх.
8
00:01:41,440 --> 00:01:45,060
Виробляють скло з піску та вапняку.
9
00:01:55,640 --> 00:01:58,020
Виробляють папір із деревини.
3
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,780
Поміркуй, з яких матеріалів виготовлені зображені об'єкти.
2
00:00:05,380 --> 00:00:07,160
Добери відповідні назви.
00:00:00,000 --> 00:00:04,780
Поміркуй, з яких матеріалів виготовлені зображені об'єкти.
2
00:00:05,380 --> 00:00:07,160
Добери відповідні назви.
4
1
00:00:00,000 --> 00:00:08,440
Допоможи Мурчику. Утвори пари. Вибери спочатку назву матеріалу, а потім відповідні властивості.
00:00:00,000 --> 00:00:08,440
Допоможи Мурчику. Утвори пари. Вибери спочатку назву матеріалу, а потім відповідні властивості.
5
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,600
Визнач, які властивості має скляна пляшка?
2
00:00:04,360 --> 00:00:06,160
Вибери відповідні надписи.
00:00:00,000 --> 00:00:03,600
Визнач, які властивості має скляна пляшка?
2
00:00:04,360 --> 00:00:06,160
Вибери відповідні надписи.
6
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,500
Прочитай запитання та припущення.
2
00:00:03 --> 00:00:06,800
Переглянь хід проведення досліду.
3
00:00:07 --> 00:00:10
Зверни увагу на результат.
4
00:00:11 --> 00:00:15
Поміркуй та вибери відповідний висновок.
00:00:00,000 --> 00:00:02,500
Прочитай запитання та припущення.
2
00:00:03 --> 00:00:06,800
Переглянь хід проведення досліду.
3
00:00:07 --> 00:00:10
Зверни увагу на результат.
4
00:00:11 --> 00:00:15
Поміркуй та вибери відповідний висновок.
7
1
00:00:00,000 --> 00:00:02,480
Прочитай запитання та припущення.
2
00:00:03 --> 00:00:06,540
Переглянь хід проведення досліду.
3
00:00:07 --> 00:00:10
Зверни увагу на результат.
4
00:00:11 --> 00:00:16
Поміркуй та вибери відповідний висновок.
00:00:00,000 --> 00:00:02,480
Прочитай запитання та припущення.
2
00:00:03 --> 00:00:06,540
Переглянь хід проведення досліду.
3
00:00:07 --> 00:00:10
Зверни увагу на результат.
4
00:00:11 --> 00:00:16
Поміркуй та вибери відповідний висновок.
8
1
00:00:00,000 --> 00:00:01,760
Допоможи Антону.
2
00:00:02,200 --> 00:00:06,080
Визнач, з яких матеріалів виготовлено кожен об'єкт.
3
00:00:06,640 --> 00:00:08,880
Перемісти відповідні надписи.
00:00:00,000 --> 00:00:01,760
Допоможи Антону.
2
00:00:02,200 --> 00:00:06,080
Визнач, з яких матеріалів виготовлено кожен об'єкт.
3
00:00:06,640 --> 00:00:08,880
Перемісти відповідні надписи.
9
1
00:00:08,840 --> 00:00:23,780
Із пластику виготовляють дитячі іграшки, ручки, фломастери, різноманітний посуд, упаковки для харчових продуктів тощо.
2
00:00:23,780 --> 00:00:35,000
Ми користуємось смартфонами, ноутбуками, годинниками, у яких певні деталі також виготовлені із пластику.
3
00:00:35,900 --> 00:00:50,020
Із гуми виготовляють шини для транспорту, шланги для поливу, взуття, спецодяг, дитячі іграшки тощо.
4
00:00:50,020 --> 00:00:54,980
Найрізноманітніші вироби виготовляють зі скла.
5
00:00:55,540 --> 00:01:04,620
Це скляний посуд, пляшки, вази, лампи енергозберігаючі, вікна.
6
00:00:05,5840 --> 00:01:12,220
Папір – матеріал, який використовують для друку книжок, газет, журналів.
7
00:01:12,220 --> 00:01:23,180
Під час навчання ти користуєшся зошитами, підручниками, щоденником, альбомом, які теж виготовлені із паперу.
8
00:01:23,780 --> 00:01:27,020
Також у побуті використовують вироби із паперу.
9
00:01:27,560 --> 00:01:32,860
Це паперові серветки, рушники, туалетний папір, коробки.
10
00:01:33,660 --> 00:01:40,720
Метал використовують для виробництва транспорту, побутових приладів, меблів, посуду.
00:00:08,840 --> 00:00:23,780
Із пластику виготовляють дитячі іграшки, ручки, фломастери, різноманітний посуд, упаковки для харчових продуктів тощо.
2
00:00:23,780 --> 00:00:35,000
Ми користуємось смартфонами, ноутбуками, годинниками, у яких певні деталі також виготовлені із пластику.
3
00:00:35,900 --> 00:00:50,020
Із гуми виготовляють шини для транспорту, шланги для поливу, взуття, спецодяг, дитячі іграшки тощо.
4
00:00:50,020 --> 00:00:54,980
Найрізноманітніші вироби виготовляють зі скла.
5
00:00:55,540 --> 00:01:04,620
Це скляний посуд, пляшки, вази, лампи енергозберігаючі, вікна.
6
00:00:05,5840 --> 00:01:12,220
Папір – матеріал, який використовують для друку книжок, газет, журналів.
7
00:01:12,220 --> 00:01:23,180
Під час навчання ти користуєшся зошитами, підручниками, щоденником, альбомом, які теж виготовлені із паперу.
8
00:01:23,780 --> 00:01:27,020
Також у побуті використовують вироби із паперу.
9
00:01:27,560 --> 00:01:32,860
Це паперові серветки, рушники, туалетний папір, коробки.
10
00:01:33,660 --> 00:01:40,720
Метал використовують для виробництва транспорту, побутових приладів, меблів, посуду.
10
1
00:00:00,000 --> 00:00:03,900
Визнач, з якого матеріалу виготовлено кожен об'єкт.
2
00:00:04,380 --> 00:00:06,380
Перемісти відповідні надписи.
00:00:00,000 --> 00:00:03,900
Визнач, з якого матеріалу виготовлено кожен об'єкт.
2
00:00:04,380 --> 00:00:06,380
Перемісти відповідні надписи.
11
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,560
Ти вже знаєш цю народну приказку.
2
00:00:07,180 --> 00:00:12,200
Викинуте сміття у невідведеному для цього місці псує краєвиди,
3
00:00:12,700 --> 00:00:16,120
отруює землю, повітря та водойми.
4
00:00:17,360 --> 00:00:23,300
Слід пам'ятати, що не все викинуте сміття швидко розкладається та зникає.
5
00:00:23,300 --> 00:00:28,000
Так поліетиленовий пакет розкладається через 100 років.
6
00:00:28,000 --> 00:00:32,280
Пластикова пляшка більше, ніж за 200 років.
7
00:00:33,420 --> 00:00:38,520
Скляні вироби розкладаються найдовше – понад 500 років.
8
00:00:40,080 --> 00:00:43,440
Ти вже знаєш, що сміття потрібно сортувати.
9
00:00:44,040 --> 00:00:50,960
А щоб правильно це робити, треба вміти визначати, з якого матеріалу виготовлений виріб.
10
00:00:50,960 --> 00:00:57,620
Тобто слід окремо складати сміття зі скла, паперу, пластику, металу.
11
00:00:58,000 --> 00:01:02,280
На контейнерах є знак «Вторинна переробка».
12
00:01:02,280 --> 00:01:08,320
Він вказує на те, що це сміття і відходи підходять для вторинної переробки.
13
00:01:08,920 --> 00:01:12,340
Так буде легше його збирати і потім переробляти.
14
00:01:13,680 --> 00:01:17,100
Наприклад, з макулатури зроблять новий папір.
15
00:01:18,280 --> 00:01:19,780
Метал переплавлять.
16
00:01:19,780 --> 00:01:24,120
З пластику зроблять нові корисні речі.
17
00:01:25,500 --> 00:01:32,240
Те, що не піддаватиметься переробці, спалять на спеціальних сміттєспалювальних заводах.
00:00:00,000 --> 00:00:05,560
Ти вже знаєш цю народну приказку.
2
00:00:07,180 --> 00:00:12,200
Викинуте сміття у невідведеному для цього місці псує краєвиди,
3
00:00:12,700 --> 00:00:16,120
отруює землю, повітря та водойми.
4
00:00:17,360 --> 00:00:23,300
Слід пам'ятати, що не все викинуте сміття швидко розкладається та зникає.
5
00:00:23,300 --> 00:00:28,000
Так поліетиленовий пакет розкладається через 100 років.
6
00:00:28,000 --> 00:00:32,280
Пластикова пляшка більше, ніж за 200 років.
7
00:00:33,420 --> 00:00:38,520
Скляні вироби розкладаються найдовше – понад 500 років.
8
00:00:40,080 --> 00:00:43,440
Ти вже знаєш, що сміття потрібно сортувати.
9
00:00:44,040 --> 00:00:50,960
А щоб правильно це робити, треба вміти визначати, з якого матеріалу виготовлений виріб.
10
00:00:50,960 --> 00:00:57,620
Тобто слід окремо складати сміття зі скла, паперу, пластику, металу.
11
00:00:58,000 --> 00:01:02,280
На контейнерах є знак «Вторинна переробка».
12
00:01:02,280 --> 00:01:08,320
Він вказує на те, що це сміття і відходи підходять для вторинної переробки.
13
00:01:08,920 --> 00:01:12,340
Так буде легше його збирати і потім переробляти.
14
00:01:13,680 --> 00:01:17,100
Наприклад, з макулатури зроблять новий папір.
15
00:01:18,280 --> 00:01:19,780
Метал переплавлять.
16
00:01:19,780 --> 00:01:24,120
З пластику зроблять нові корисні речі.
17
00:01:25,500 --> 00:01:32,240
Те, що не піддаватиметься переробці, спалять на спеціальних сміттєспалювальних заводах.
12
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,660
Посортуй сміття. Перемісти його у відповідні контейнери.
00:00:00,000 --> 00:00:04,660
Посортуй сміття. Перемісти його у відповідні контейнери.
13
1
00:00:00,000 --> 00:00:05,260
Розглянь малюнки. Вибери дитину, яка турбується про довкілля.
00:00:00,000 --> 00:00:05,260
Розглянь малюнки. Вибери дитину, яка турбується про довкілля.
14
1
00:00:00,000 --> 00:00:01,240
Прочитай задачу.
2
00:00:01,920 --> 00:00:05,300
Перемісти рівність, яка є розв'язком задачі.
00:00:00,000 --> 00:00:01,240
Прочитай задачу.
2
00:00:01,920 --> 00:00:05,300
Перемісти рівність, яка є розв'язком задачі.
