Органи чуття. Інструменти для дослідження довкілля1

1 1
00:00:00,000 --> 00:00:04,540
Вибери об'єкт неживої природи, який випромінює світло.

2 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,340
Щоб пізнати довкілля, у тебе є помічники.

2
00:00:03,980 --> 00:00:05,620
Це – органи чуття.

3
00:00:06,920 --> 00:00:08,840
Очі – орган зору.

4
00:00:09,400 --> 00:00:12,740
За допомогою очей ти розрізняєш колір предметів.

5
00:00:13,580 --> 00:00:15,800
Їх розмір, форму.

6
00:00:16,720 --> 00:00:19,140
Дізнаєшся, близько вони чи далеко.

7
00:00:19,880 --> 00:00:22,000
Рухаються чи стоять на місці.

8
00:00:23,520 --> 00:00:25,640
Вуха – орган слуху.

9
00:00:25,640 --> 00:00:30,780
За допомогою вух ти чуєш усі звуки, якими сповнений світ.

10
00:00:31,200 --> 00:00:37,620
Це – мова людей, музика, голоси тварин, шум моря.

11
00:00:38,900 --> 00:00:41,020
Шкіра – орган дотику.

12
00:00:41,740 --> 00:00:44,060
Це найбільший орган чуття людини.

13
00:00:44,760 --> 00:00:49,100
За допомогою шкіри можна визначити, які об'єкти на дотик.

14
00:00:49,620 --> 00:00:51,160
Теплі чи холодні?

15
00:00:51,900 --> 00:00:53,780
Гладенькі чи колючі?

3 1
00:00:00,000 --> 00:00:04,120
Перемісти вгору геометричні фігури однакові за кольором.

2
00:00:04,460 --> 00:00:07,080
І ти побачиш чарівні перетворення.

4 1
00:00:00,000 --> 00:00:04,460
Вибери об'єкти, звук яких може почути людське вухо.

5 1
00:00:00,000 --> 00:00:05,120
Вибери спочатку предмет, а потім геометричну фігуру, яку він нагадує.

6 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,780
Поміркуй, що на дотик тепле, а що холодне?

2
00:00:04,280 --> 00:00:07,140
Перемісти малюнки до відповідних позначок.

7 1
00:00:00,000 --> 00:00:04,780
Ти вже знаєш, що є органи зору, слуху та дотику.

2
00:00:05,480 --> 00:00:08,440
Крім них, ще є такі органи чуття:

3
00:00:09,580 --> 00:00:11,360
Ніс – орган нюху.

4
00:00:11,980 --> 00:00:14,960
Він допомагає тобі розрізняти запахи.

5
00:00:15,660 --> 00:00:18,700
А вони бувають приємні та неприємні.

6
00:00:19,480 --> 00:00:24,560
Відомо, що приємні запахи викликають у людини гарний настрій.

7
00:00:25,520 --> 00:00:28,160
Язик – орган смаку.

8
00:00:28,160 --> 00:00:31,640
Він допомагає тобі відчути смак їжі.

9
00:00:32,340 --> 00:00:38,960
Людина розрізняє такі смаки – кислий, солоний, солодкий та гіркий.

8 1
00:00:00,000 --> 00:00:04,720
Перемісти картки із зображенням предметів, які можна відчути на запах.

9 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,200
Пригадай, скільки у людини органів чуття?

2
00:00:03,740 --> 00:00:05,260
Вибери відповідне число.

10 1
00:00:00,000 --> 00:00:06,040
Вибери орган чуття, за допомогою якого Жасмін може почути, як співає пташка.

11 1
00:00:00,000 --> 00:00:04,680
Виміряй клітинками висоту кімнатних рослин разом із горщиком.

2
00:00:05,220 --> 00:00:08,480
Перемісти до кожної рослини відповідне число.

12 1
00:00:00,000 --> 00:00:01,540
Візьми до уваги!

2
00:00:02,080 --> 00:00:06,020
Навколишній світ ти пізнаєш за допомогою органів чуття,

3
00:00:06,760 --> 00:00:08,820
тому їх потрібно берегти.

4
00:00:10,060 --> 00:00:14,400
Не захоплюйся довгим переглядом телепрограм та не читай лежачи.

5
00:00:15,000 --> 00:00:16,440
Це шкідливо для очей.

6
00:00:17,960 --> 00:00:19,740
Тримай вуха у чистоті.

7
00:00:20,820 --> 00:00:23,040
Не слухай занадто гучної музики.

8
00:00:23,480 --> 00:00:27,100
Пам'ятай, сильні звуки дуже небезпечні.

9
00:00:27,100 --> 00:00:31,620
У холодну пору року остерігайся застуди.

10
00:00:32,060 --> 00:00:34,240
Це допоможе вберегти хороший нюх.

11
00:00:35,900 --> 00:00:38,100
Не вживай занадто гарячі страви.

12
00:00:39,260 --> 00:00:42,280
Та не забувай полоскати рот після прийому їжі.

13
00:00:43,700 --> 00:00:47,140
Слідкуй за тим, щоб шкіра завжди була чистою.

14
00:00:48,560 --> 00:00:53,780
Дотримуйся техніки безпеки, користуючись колючими та гострими предметами.

13 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,880
Поміркуй, хто з дітей дбає про орган зору?

2
00:00:04,500 --> 00:00:06,140
Вибери відповідний малюнок.

14 1
00:00:00,000 --> 00:00:05,580
Ти вчишся спостерігати за об'єктами неживої і живої природи в довкіллі.

2
00:00:06,020 --> 00:00:09,360
У цьому тобі допомагають інструменти для дослідження.

3
00:00:10,800 --> 00:00:14,360
За допомогою лупи роздивляйся дрібні деталі.

4
00:00:15,800 --> 00:00:20,680
Через мікроскоп спостерігай за неймовірно крихітними об'єктами.

5
00:00:22,120 --> 00:00:27,200
За допомогою бінокля роздивляйся предмети, які знаходяться далеко від тебе.

6
00:00:27,200 --> 00:00:32,280
У телескоп спостерігай за улюбленим сузір'ям.

7
00:00:33,420 --> 00:00:39,820
Лінійкою вимірюй довжину предметів, а ростоміром – свій зріст.

8
00:00:41,000 --> 00:00:44,080
Масу тіла можеш визначити за допомогою ваг.

9
00:00:45,360 --> 00:00:53,140
А використовуючи різні термометри, можна визначити температуру тіла і температуру повітря.

15 1
00:00:00,000 --> 00:00:04,980
Вибери інструменти, які збільшують предмети, що сприймаються очима.

16 1
00:00:00,000 --> 00:00:04,500
Вибери інструмент, у назві якого найбільше голосних звуків.

17 1
00:00:00,000 --> 00:00:06,460
Перемісти на стіл інструмент, за допомогою якого Богдан може роздивитися будову листочка.

18 1
00:00:00,000 --> 00:00:03,440
Допоможи Марійці виміряти вагу її братика.

2
00:00:03,980 --> 00:00:05,840
Вибери відповідний інструмент.

19 1
00:00:00,000 --> 00:00:02,260
Допоможи друзям у мандрівці.

2
00:00:02,760 --> 00:00:08,800
Перемісти до капітана інструмент, за допомогою якого він може побачити вдалині землю.

20 1
00:00:00,000 --> 00:00:04,300
Поміркуй, що важче – два яблука чи один кавун?

2
00:00:04,900 --> 00:00:06,460
Вибери відповідний плід.